圖書館活動

 

親子閱讀獎勵計劃

 

舉行時間:全學年(由九月至六月)

對象: 一至三年級學生

 

計劃的細則

 

1. 每位學生均獲發一本閱讀紀錄冊
2. 學生須小心保存閱讀紀錄冊至學期終
3. 學生把本學年閱讀過的圖書紀錄在閱讀冊內
4. 學生填寫閱讀紀錄冊後,須交給家長簽署,並與家長分享書中的內容及感受。
5. 低年級的學生宜與家長一起閱讀
6. 學生完成閱讀報告後,可交給班主任、各科老師或圖書館老師審閱。

 

 

獎項

獎項

獲獎條件

優異獎

閱讀15本圖書

銅獎

另閱讀15本中文圖書、2本英文圖書及完成2篇閱讀報告

銀獎

另閱讀15本中文圖書、3本英文圖書及完成2篇閱讀報告

金獎

另閱讀15本中文圖書、5本英文圖書及完成2篇閱讀報告

傑出閱讀獎

上下學期於各級選出閱讀表現最優秀的學生

 

 

 

 

 

 

 

 

 

閱讀樂趣多

 

舉行時間:全學年(由九月至六月)

對象: 四至六年級學生

 

計劃的細則

 

1. 每位學生均獲發一本閱讀紀錄冊
2. 學生須小心保存閱讀紀錄冊至學期終
3. 學生把本學年閱讀過的圖書紀錄在閱讀冊內
4. 鼓勵學生閱讀不同學習領域的圖書,並完成相關的閱讀報告。
5. 學生完成閱讀報告後,可交給班主任、各科老師或圖書館老師審閱。

 

 

 

獎項

獎項 獲獎條件
銅獎 閱讀20本圖書(當中最少2本英文圖書)及完成3篇閱讀報告
銀獎 再閱讀20本圖書(當中最少2本英文圖書)及完成4篇閱讀報告
金獎 再閱讀20本圖書(當中最少2本英文圖書)及完成5篇閱讀報告
傑出閱讀獎 各學期於各級選出閱讀表現最優秀的學生

 

 

 

 

夢想閱讀計劃

 

一年級學生參加了「夢想閱讀計劃」,每人獲得3本以自己名字做主角的圖書。

 

 

《斑斑,你也做得到!》繪本劇場

 

 

閱讀繪本創意互動工作坊

 

《上學的每一天》繪本劇場

 

悅讀坊

 

時間:逢星期五多元智能課

對象:一至二年級學生
地點:圖書館

本年度分享圖書

 

 

上面和下面

大吼大叫的企鵝媽媽

石頭湯

 

 

小牛找媽媽

我不敢說我怕被

 

在圓木橋上搖晃